教学常规环节分为教学常规、幼儿常规教师常规一、备课：（一） 、做到“先备课，再上课”备详案。（二） 、教案书写要规范、整洁、美观、文字简练、教具准备要充分。
五行是中国古代的哲学概念，用阴阳五行的理论来解释世界万物生克制化的规律。《尚书》中有“五行”的说法；《礼记·月令》中也有关于“五行”的记载。 五行就是：金、木、水、火、土。古人把这5种元素称为五行。其实这5行并不是指具体某五个金属或五种化学元素，而是把五行看作是对应自然界五大类物质的抽象代号。
教学常规环节分为教学常规、幼儿常规教师常规一、备课：（一） 、做到“先备课，再上课”备详案。（二） 、教案书写要规范、整洁、美观、文字简练、教具准备要充分。
五行是中国古代的哲学概念，用阴阳五行的理论来解释世界万物生克制化的规律。《尚书》中有“五行”的说法；《礼记·月令》中也有关于“五行”的记载。 五行就是：金、木、水、火、土。古人把这5种元素称为五行。其实这5行并不是指具体某五个金属或五种化学元素，而是把五行看作是对应自然界五大类物质的抽象代号。